幼儿园的新闻播报,直观上瞧着好像挺容易,然而呢,若要切实达成既简洁又能让孩子们乐意去听的这种状态,实际上是蕴含着诸多窍门的。
内容贴近孩子生活
幼儿园新闻播报所涵盖的内容,必然得跟孩子的日常有着直接的关联。像说说怎样去保护眼睛,介绍一下近期的节日活动,又或者叙述体检时段所经历的情况。而这些话题,均是发生于孩子的周边,他们身为主体能够听懂,并且容易滋生出兴趣。
选播报主题之时,要优先去考虑,那些孩子正经历,又或是即将经历之事。诸如换季时穿衣,新玩具做分享,户外活动里的安全等,这些都是很不错的素材。内容越是具体情况,孩子所留下的印象便越是深刻。
语言必须简单直白
广播句子要很短 ,词汇用常见词 ,别用“然而”“因此” ,用“然后”“所以”代 。句长不过十个字 ,利于娃复述记 。
讲解概念之际,需借动作以及例子予以说明,提及“对眼睛加以保护”,相较于具体说出“切莫用不干净的手去揉眼睛”,以及“观看电视时应当离得远一些更为恰当”,将抽象的要求转化为能够付诸实际操作的行为指令,如此孩子才会明晰具体应当怎样去做。
形式可以生动有趣
朗读若只是单纯进行会显得很枯燥,一旦加入表演元素便能立刻吸引他人注意力,像让孩子去扮演小记者,手持自制话筒进行播报一样,或者把新闻编成几句简单的儿歌、顺口溜。在金家漕幼儿园所开展的活动当中,爸爸背着孩子踢球这一行为本身就是一场十分生动的“体育新闻”。
借助简单的道具同样能够增添色彩,一张大大的画着眼睛的图画,一幅爸爸踢足球的照片,皆可变为播报之际的视觉重点,视觉辅助能够助力年幼的孩子更优地领会语言内容。
鼓励孩子参与创作
别老是让老师去准备稿子,能够一步步引导孩子自行去说新闻。中班的孩子,能聊聊周末发生的有趣事儿。大班的孩子,有能讲讲他们分享的一本新书。从孩子嘴里说出来的话语,通常来讲反而更为鲜活,更加契合他们自身的表达习惯。
比如“父亲节活动”这般的播报,完全能够让参与过的孩子去讲述,他们描绘“爸爸满头大汗”,他们形容“我笑得特别开心”,这些亲身经历所带来的感受,是任何成人文案都难以撰写出来的真实细节 。
结合日常教学主题
进行新闻播报之时可用与其当月教学主题开展联动,要是本月所设定的主题为“健康”,那么便去播报有关体检方面的新闻,倘若主题是“家庭”,那就播报父亲节以及母亲节所举办的活动,通过如此方式能够得以使得新闻播报中所涵盖的内容能够自然而然地融入进整体的教学进程当中,进而加深孩子们对于相关内容的认知。
在进行播报之后,能够去设计具备简单性质的延伸活动,在讲述了护眼相关知识的情形下,就在当天对孩子的坐姿予以提醒,在讲述了父亲节相关内容之际,就去鼓励孩子回到家中给爸爸送上一个拥抱,致力于让播报并非仅仅是那种“听个响”的状态,而是能够引发出实际的行动计划来 。
家园共育的良好桥梁
把园所工作呈现给家长的窗口是新闻播报,借助孩子的讲述,家长得以知晓在幼儿园里进行了体检,还举办了有意思的亲子活动,这样的传递相较于老师发通知而言更加温和,而且更具温情色彩。
幼儿园的播报内容,能够对家庭对话起到促进作用,孩子回到家以后,有可能会说起:“在今天的播报当中提到了,不能使用不干净的手来揉眼睛。”这样一来,自然而然地就为家长获取了一个能够开展健康教育的时机,一次简简单单的播报,就这样把幼儿园跟家庭的教育场景进行了连接 。
你于家中倾听过孩子讲述过幼儿园的“新闻”吗,有过哪一回播报内容使其印象最深,回家之后兴奋不已地与你畅谈许久呢,欢迎于评论区分享你的故事 ?
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